Centar za razvoj inkluzivnih praksi Gradačac: Inicijativa za bolji položaj djece i mladih sa invaliditetom

Centri za razvoj inkluzivnih praksi u Banovićima i Gradačcu su osnovani s ciljem sveobuhvatnog pristupa inkluziji, te pružaju podršku djeci sa poteškoćama u razvoju, članovima/icama njihovih porodica, odgojno-obrazovnim stručnjacima/kinjama, kao i široj društvenoj zajednici.

Centri su uspostavljeni kao dio procesa implementacije Akcionog plana Strategije za uključivanje djece sa poteškoćama u razvoju u obrazovanje u Tuzlanskom kantonu.

Organizacija Save the Children pruža tehničku i stručnu podršku Ministarstvu obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona u procesu implementacije Akcionog plana Strategije putem projekta Inkluzija za sve- Inkluzivno obrazovanje za svu djecu u Bosni i Hercegovini (šifra: AID 011522), kojeg finansira Italijanska agencija za razvojnu saradnju (AICS). Projekat Inkluzija za sve se realizira u partnerstvu sa Ministarstvom obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona, Univerzitetom u Bolonji, Centrom znanja Profectus i Udruženjem Vesta.

Centri za razvoj inkluzivnih praksi su renovirani, pristupačni, savremeni i odgovarajuće opremljeni, te u potpunosti zadovoljavaju sve standarde za praćenje, razvoj i unapređenje inkluzije. Centri nude (re)hablitacijske usluge, usluge psiho-socijalne podrške, usluge mobilnih stručnih timova i usluge Centra znanja. Svojim djelovanjem se bitno razlikuju od ustanova za specijalni odgoj i obrazovanje jer predstavljaju dopunu redovnim odgojno-obrazovnim ustanovama, a ne zamjenu za njih.

Primarni korisnici Centara su djeca od rođenja do 18. godine, roditelji/staratelji djece sa poteškoćama, njihove porodice te svi akteri u razvoju inkluzivnog društva.

Usluge koje pružaju Centri su:

(1) Logopedska terapija;

(2) Fizioterapija;

(3) Radna terapija;

(4) Senzorna terapija;

(5) Psihosocijalna podrška;

(6) Centar znanja;

(7) Usluge mobilnih stručnih timova

Trenutno su u Centru u Gradačcu uposlena sljedeća lica:

(1) Mensur Huseinbašić, dipl.logoped;

(2) Anela Krdžić, dipl.fizioterapeut;

(3) Aida Ibranović, prof.bosanskog jezika i književnosti;

(4) Alma Ćosić Haj-Eisa, dipl.pedagog-psiholog;

(5) Zana Delić, dipl. Defektolog-surdoaudiolog;

(6) Selma Pekarić Kadić, mr. logopedije;

(7) Sanela Krdžić Osmić, mr.specijalne edukacije i rehabilitacije;

(8) Majda Bandović, mr. specijalne edukacije i rehabilitacije,

(9) Emina Huseinović, dip.defektolog-somatoped;

(10) Nejra Hadžić, dipl. Defektolog-surdoaudiolog;

(11) Nedžmija Šakić, dipl. edukator-rehabilitator